A、增强感性认识
B、加深对理论知识的理解和记忆
A、A.通过虚拟情境再现现实生活 B、B.通过模拟实验发现数学本质 C、C.便捷呈现使学生拾级而上 D、D.灵活展示使学生思想开放
A、实验误差是由实验中用到的材料的差异和方法的差异等噪音变量引起的 B、增加实验的运行次数能够显著的降低实验误差 C、只能通过改善实验用到的材料来降低实验误差 D、通过严谨的实验计划能够彻底消除实验误差
A、实验法 B、讲解法 C、讨论法 D、演示法
A、A.能够使人或者动物致病的微生物 B、B.能够使人致病的微生物 C、C.能够使动物致病的微生物 D、D.能够使人或者动物致死的微生物
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