A、保护时间不一 B、立法的侧重点不同 C、立法宗旨不同 D、法律的结构、内容不同
A、要根据教学目标和学生的水平来设计结构分量 B、根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重 C、具体的描述语言要具有可操作性 D、根据教学设计的侧重点确定各部分的内容
A、商品竞争型 B、精神取向型 C、情感共鸣型
A、六大体系都十分重要 B、六大体系缺一不可 C、根据不同企业的情况应具体分析应侧重哪一体系 D、职权体系最重要体系
A、心理学的观察角度和侧重点是人们自然的生理活动和生命活动 B、伦理学的观察角度和侧重点则是人们的道德关系和道德实践活动 C、法学的观察角度的侧重点是人们的经济生活和政治生活 D、政治学上人格的观察角度和侧重点则是人们的政治关系和政治活动
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