发现教学有利于激活学生的智慧潜能理论提出者是()
A、梅奥
B、布鲁纳
C、弗莱明
D、弗洛里
A、梅奥
B、布鲁纳
C、弗莱明
D、弗洛里
A、实践教学创新有利于学生的全面发展 B、实施教学创新有利于全体学生的素质发展 C、实施教学创新有利于学生主动地发展 D、实施教学创新有利于贯彻教育方针 E、实施教学创新有利于培养学生的创新能力
A、实践教学创新有利于学生的全面发展 B、实施教学创新有利于全体学生的素质发展 C、实施教学创新有利于学生主动地发展 D、实施教学创新有利于贯彻教育方针 E、实施教学创新有利于培养学生的创新能力
A、能充分地利用和开发学生的智慧潜力 B、可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换 C、可以培养学生学会发现、学会探究、学会学习的自学能力 D、有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点 E、有利于学生之间的相互启发
A、能充分地利用和开发学生的智慧潜力 B、可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换 C、可以培养学生学会发现,学会探究,学会学习的自学能力 D、有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点 E、有利于学生之间的相互启发
A、能充分地利用和开发学生的智慧潜力 B、可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换 C、可以培养学生学会发现,学会探究,学会学习的自学能力 D、有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点 E、有利于学生之间的相互启发