【单项选择题】
幼儿教师的角色结构包括幼儿人格的塑造者、幼儿的榜样、沟通幼儿与社会的中介以及（）
A、A.幼儿的养护者
B、B.幼儿的支持者
C、C.幼儿的引导者
D、D.幼儿的观察者
查看正确答案A、教师是幼儿人格的塑造者 B、教师是幼儿的养护者 C、教师是幼儿的榜样 D、教师是沟通幼儿与社会的中介
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第3题
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
第6题
A、鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题，主题反映了幼儿对周围生活的认识，主题应由幼儿自己提出，不要由教师硬性规定 B、教会幼儿扮演和分配游戏角色 C、在游戏中善于观察幼儿表现，进行个别教育。观察幼儿的表现以不干扰幼儿游戏为原则 D、教师可扮演角色，参加游戏，促进游戏情节的发展 E、使幼儿愉快地结束游戏，并保持继续游戏的愿望
第7题
A、教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任 B、教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心 C、教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性 D、规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守
第8题
A、教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任 B、教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心 C、教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性 D、规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守
