【名词解释】
A、A.未建立起护理教育的层次结构 B、B.护理教学的办学质量有待提高 C、C.缺乏系统、规范的的护士毕业后教育和继续教育 D、D.缺乏针对临床护理工作需要,对专科护理岗位和护理管理岗位护士的规范化培训
A、如何加强护理教育 B、结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题 C、发现护理人员和护校学生的性格特点 D、建立护理实践标准
A、A.如何加强护理教育 B、B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题 C、C.发现护理人员和护校学生的性格特点 D、D.建立护理实践标准