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【判断题】

知识、技能、能力的掌握可以在相对较短的时间内完成。

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更多“知识、技能、能力的掌握可以在相对较短的时间内完成。”相关的问题

第1题

[单选题] 在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。

A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平 B、能力是掌握知识、技能的前提 C、能力是掌握知识、技能的结果 D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

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第2题

[单选题] 在能力与知识、技能的关系上，下面说法正确的是（）。

A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平 B、能力的增强必然意味着知识、技能的提高 C、能力是掌握知识、技能的结果 D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

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第3题

[单选题] 能力和知识技能的关系表现在（）。

A、能力就是知识和技能 B、能力包括知识和技能 C、知识技能水平一样的人能力一样 D、能力是掌握知识和技能的前提

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第4题

[判断题] 体型较胖，脖子较短的人宜选择较短的项链

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第5题

[判断题] 能力是掌握知识、技能的前提，又是掌握知识、技能的结果，它们是互相转化、互相促进的。

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第6题

[判断题] 有些植物要求在白昼较短，黑夜较长的季节里开花，如冬天开的菊花；而有些植物要求在白昼较长、黑夜较短的季节里开花，如鸢尾开花在昼长夜短的春天。

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第7题

[] 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。

A、A.知识、技能、能力、情感、态度 B、B.情感、态度、能力、知识、技能 C、C.能力、情感、态度、知识、技能 D、D.情感、态度、知识、技能、能力

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第8题

[判断题] 教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。

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第9题

[简答题] 学生的学习内容有（）。A.知识、技能的掌握B.学习策略的掌握C.潜意识的挖掘###SA.知识、技能的掌握B.学习策略的掌握C.潜意识的挖掘D.问题解决能力和创造性的发展E.道德品质和健康心理的培养

A、A.知识、技能的掌握
B.学习策略的掌握
C.潜意识的挖掘
D.问题解决能力和创造性的发展
E.道德品质和健康心理的培养

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