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【单选题】

（）是指人们对态度对象的认识。

A、情感成分

B、意向成分

C、认知成分

D、感觉成分

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第1题

[单选题] 态度的认知成分指的是（）。

A、个体对态度对象的认识、理解和评价 B、个体对态度对象的喜爱或厌恶的情感体验 C、个体对态度对象的反应倾向 D、个体行为的准备状态

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第2题

[单选题] 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

A、知识经验 B、观念和信念 C、道德认识 D、道德观

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第3题

[单选题] （）其实就是人们常说的自我认识，是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判断。

A、社会认知 B、自我知觉 C、精神自我 D、个体自我

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第4题

[判断题] 教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）

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第5题

[多选题] 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

A、知识经验 B、观念 C、信念 D、道德认识 E、道德观

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第6题

[判断题] 财务管理的原则是指企业财务管理活动、处理财务关系必须要遵循的准则，是指人们对财务活动的共同的、理性的认识。

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第7题

[] （）是指人们对态度对象所预备采取的反应，它具有准备性质。

A、A.认知成分 B、B.情感成分 C、C.个性倾向 D、D.行为倾向

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第8题

[填空题] （）观念是指人们在公关关系实践中形成的影响人们思想和行为倾向的深层的思想意识，是人们对公关关系活动的一种自觉的认识和理解。

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第9题

[判断题] 政策调整的客观原因是指人们对政策问题、政策环境以及政策方案等认识的深化，决定了人们总是要不断地重新认识、界定政策问题、政策目标和政策方案，以使政策真正达到解决社会问题的目的。

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