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【填空题】

维果斯基的研究表明，儿童概念的形成过程基本由概念（）、复合思维和抽象概念三个时期组成。

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更多“维果斯基的研究表明，儿童概念的形成过程基本由概念（）、复合思维和抽象概念三个时期组成。”相关的问题

第1题

[] 维果斯基认为儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。

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第2题

[] 维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是统一过程”。

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第3题

[] 维果斯基认为，当在发展过程中出现了大量的、超出儿童实际能力的、不能立即实现的愿望的时候，就发生了游戏。

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第4题

[单选题] 认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。

A、维果斯基 B、艾利康宁 C、列昂节夫 D、乌申斯基

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第5题

[填空题] 在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。

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第6题

[填空题] 维果斯基将儿童已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距称为“（）”。

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第7题

[简答题] 维果斯基是如果看待教学与发展的关系的，对我们的儿童教育有何启示？

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第8题

[填空题] 维果斯基认为3岁前的儿童，按照自己的大纲进行学习，故教学具有很大的自发性，称为（）。

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第9题

[判断题] 维果斯基认为，统治整个儿童期的愿望就是快快长大成人，做大人能做的事情，即儿童游戏的动因是“想当成人”。

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