在人类社会发展演变的历史进程中,自从出现了兴学育才、选贤任能的国家职能,也就产生了反映国家意志和社会需求的()。
A、考试制度
B、社会制度
C、法律制度
D、经济制度
A、考试制度
B、社会制度
C、法律制度
D、经济制度
A、人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程 B、道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致 C、人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡 D、人类道德在一定时期可能出现停滞或者倒退
A、经济增长并不必然引起犯罪增多 B、犯罪的表现形式随着社会的发展而不断演变 C、在中世纪的欧洲,侵犯宗教的行为往往被认为是最严重的犯罪 D、犯罪不是与人类社会同时产生的,而是在社会发展到一定历史阶段才出现的 E、特定的社会变迁与经济进程对不同制度国家的犯罪现象发生相同或相似的影响
A、社会发展过程没有决定性 B、人们可以自由选择社会形态,可以改变人类历史的总体进程 C、当一个民族或国家处于历史转折点时,社会发展往往显示多种可能的途径 D、虽然社会形态及其演化构成人类社会发展的主要内容和阶段,但是社会发展不是严格按照五种社会形态的序列演进的
A、对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇 B、科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的 C、社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律 D、任何事物的发展都不可能一帆风顺,社会主义的发展也会出现曲折和反复
A、A.教师的劳动可以促使人的先天素质得到发展 B、B.通过教师的劳动使人类在历史发展进程中所形成的人类的本质转移到新生的个体中 C、C.按照一定社会的要求造就出一定规格、样式的合格的社会成员 D、D.创造性