教育的育人功能主要表现在（）。

A、促进人的先天素质发展，使生理、心理素质得以呈现

B、把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中

C、按照一定社会的要求，造就出合格的社会成员

D、文化传播

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第1题

[] 教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能，在这些功能中属于教育本体功能的是（）。

A、A.文化功能 B、B.政治功能 C、C.经济功能 D、D.育人功能

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第2题

[单选题] 学校体育最主要的本质功能是（）。

A、教养功能 B、教育功能 C、美育功能 D、育人功能

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第3题

[] 德育目的的教育功能主要表现为：（）、调控功能、（）；德育目的的公德功能主要表现为：引导性功能、（）。

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第4题

[单选题] 坚持（）导向，在奖学金评选发放环节，全面考察学生的学习成绩、创新发展、社会实践及道德品质等方面的综合表现，培养学生奋斗精神和感恩意识。

A、教育育人 B、资助育人 C、教书育人

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第5题

[单选题] 企业文化的功能主要表现在教育功能、凝聚功能、约束功能和（）。

A、管理功能 B、学习功能 C、认识功能 D、协调功能

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第6题

[多选题] 切实强化管理育人，需要做到完善教育法律法规体系，健全依法治校、管理育人制度体系，加强（）管理，把育人功能发挥纳入管理岗位考核评价范围，作为评奖评优条件。

A、干部队伍 B、教师队伍 C、经费使用 D、教育管理队伍

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第7题

[判断题] 理论界一般认为教育有育人功能、教化功能和社会功能。

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第8题

[单选题] 教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）

A、经济功能 B、育人功能 C、政治功能 D、文化功能

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第9题

[多选题] 献身教育，甘于奉献规范确立的依据（）。

A、献身教育，甘于奉献是人民教师应当遵循的最普遍、最基本的道德要求 B、献身教育，甘于奉献是教师教书育人的前提 C、献身教育，甘于奉献是衡量教师道德行为的主要标准 D、献身教育，甘于奉献是教师道德品质修养的集中表现

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