A、科学课程要面向全体学生 B、学生是科学学习的主体 C、科学学习要以探究为核心 D、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要 E、科学课程应具有开放性 F、科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展
A、科学素养 B、科学行为习惯 C、科学技能 D、科学技术
A、各自的科学技术属于嵌入编码知识 B、各自的科学技术属于非嵌入编码知识 C、不存在任何科学技术 D、部落之间相距太远
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