A、科学素养
B、科学行为习惯
C、科学技能
D、科学技术
A、科学素养 B、科学精神 C、科学意识 D、科学行为
A、A、科学探究是一种学习方式,是学习目标,也是学习内容B、教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键C、科学探究的行为应渗透在整个物理教学中D、学生的自主探究和教师的合理指导相结合
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