A、对失误的概率,技能型失误<规则型失误<知识型失误; B、为了减少失误的概率,对于知识型任务,可以通过培训、经验反馈等方法,转变为技能型任务,以减少人因失误的概率; C、为防止技能型任务的失误,最好的办法是通过学习培训,以达到减少人因失误概率; D、对于用脑进行思考判断处理的程度,技能型失误>规则型失误>知识型失误。
A、安全文化建设 B、技能培训 C、环境改善 D、制定奖惩规定
A、错误理解程序 B、使用错误的程序 C、注意力分散导致失误 D、急于交班走捷径
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