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【单选题】

某学生偏爱社会性学科，对人比对物感兴趣，学习更多地依赖外在反馈，其认知风格一般属于（）。

A、场独立

B、场依存

C、冲动型

D、沉思型

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更多“某学生偏爱社会性学科，对人比对物感兴趣，学习更多地依赖外在反馈，其认知风格一般属于（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。

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第2题

[判断题] 人们倾向于有趣的信息，常常对自身以及自身的各种延伸物感兴趣。

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第3题

[填空题] 人们倾向于有趣的信息，常常对自身以及自身的各种延伸物感兴趣，根据注意信息的一般理论，这属于信息的（）性在起作用。

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第4题

[填空题] 弗洛姆认为人的五大社会性心理需要是：（）、（）、寻根的需要、同一感的需要、定向和献身的需要。

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第5题

[填空题] 弗洛姆认为人的五大社会性心理需要是：（）；超越的需要；寻根的需要；同一感的需要；定向和献身的需要。

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第6题

[填空题] “伤痕文学”主要把人放在政治层面来思考，“反思文学”更注重对人的社会性与自然属性的思考，如对“人性”、“（）”、“人的生命力量”等命题的思考。

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第7题

[填空题] “伤痕文学”主要把人放在政治层面来思考，“反思文学”更注重对人的社会性与自然属性的思考，如对“（）”、“人的价值”、“人的生命力量”等命题的思考。

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第8题

[单选题] 心理辅导活动课程设计的理论取向不包括：（）

A、注重学生因素取向设计 B、注意社会性因素取向设计 C、注意生活知识因素取向设计 D、现代课程设计强调综合取向，即强调同时兼顾学科、学生及社会三个方面

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第9题

[单选题] 当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面，即是（）。

A、混合取向的课程组织 B、社会问题取向的课程组织 C、学生兴趣和发展取向的课程组织 D、学生取向的课程组织

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