【判断题】
查看正确答案A、儿童的年龄 B、儿童的能力 C、儿童的性别 D、文化传统
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更多“识别孤残儿童常见行为问题时，首先建立临界线，确定儿童行为问题是否超出了其年龄和性别允许的范围。”相关的问题
第3题
A、A.从儿童发展的年龄阶段看，判断儿童的行为是否有问题首先取决于儿童的年龄。 B、B.从各种行为障碍出现的频率看，儿童某种频繁出现的行为就是不正常的行为。 C、C.从行为表现的严重程度看，如果儿童的行为会导致比较严重的后果或具有破坏性，则这种行为可能有问题。 D、D.从行为持续的时间看，持续的时间过长也是行为有问题的特征。
第4题
A、根据孤残儿童的残疾程度及特点积极开展康复训练 B、对患病儿童要重点护理，密切观察，发现异常及时报告医务人员 C、保证孤残儿童的营养需求，培养良好的饮食习惯，负责配置营养膳食 D、对孤残儿童及病童进行查体、治疗、护理、康复训练等工作
第5题
A、走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难 B、开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议 C、开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感 D、进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助
第6题
A、首先检查孤残儿童是否有意识，有没有受伤，若意识不清、不哭闹，那有可能伤及大脑，情况较严重，必须马上去医院治疗 B、当神志清楚，手脚不能动，一触碰就疼痛哭叫，怀疑是否有骨折或脱白，用热毛巾敷于受伤部位，送到医院进行相应检查 C、如果摔到颈或背部，应将孩子迅速抱起送往医院 D、如果坠床后孤残儿童经检查没有问题，可放心将其抱回床上继续睡觉
