A、感觉论
B、系统论
C、信息论
D、控制论
A、直观性 B、激发学生求知欲望 C、巩固性 D、量力性
A、A.量力性 B、B.直观性 C、C.巩固性 D、D.激发学生求知欲望
A、教学以自然为鉴的原理 B、兴趣与自发原理 C、直观性教学原则 D、教育性教学思想 E、班级授课制理论
A、A.夸美纽斯的《直观教学论》 B、B.夸美纽斯的《大教学论》 C、C.戴尔的“经验之塔” D、D.布鲁纳的认知发现说
A、夸美纽斯 B、洪堡 C、赫尔巴特 D、范海斯
A、培根，夸美纽斯 B、夸美纽斯，赫尔巴特 C、培根，康德 D、杜威，卢梭
A、直观性原则 B、巩固性原则 C、循序渐进原则 D、实践性原则
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