传统人事行政()。
A、将人视为宝贵的人力资源
B、突出了人的主体性、能动性
C、关注人的现实需要
D、将人视为成本
A、将人视为宝贵的人力资源
B、突出了人的主体性、能动性
C、关注人的现实需要
D、将人视为成本
A、人力资源管理把人看作是一种资源,而传统人事管理则把人看作是工具 B、人力资源管理以人为中心,而传统人事管理的特点则以事为中心 C、人力资源管理把人力资源管理部门看作是企业的生产效益部门,而传统人事管理则把人事管理部门视作无足轻重的职能部门 D、人力资源管理将重点放在人才的使用、潜能的开发和创造力的发挥上,而传统人事管理则着眼于人才的选拔和吸引,缺乏对人才使用的全面管理 E、人力资源管理重视与外部环境的协调配合,而传统人事管理忽视与外部环境的协调
A、根据国家人事政策,制定相应的教育人事政策 B、统筹规范全国教育人事行政的改革与发展 C、负责分配到教育系统的综合性大学、师范院校和其他大中专院校毕业生的安置工作 D、指导督促地方教育行政机构贯彻执行有关教育人事制度和法规等
A、行政复议机构必须向人事、监察部门提出对有关责任人员的处分建议 B、行政复议机构必须将有关人员违法的事实材料直接转送人事、监察部门处理 C、接受转送的人事、监察部门应当依法处理,并将处理结果通报转送的行政复议机构 D、接受转送的人事、监察部门应当依法处理,但无需将处理结果通报转送的行政复议机构