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【多选题】

科学教育思想的现实意义是（）。

A、全面理解科学教育的内涵，准确把握我国科学教育的目标

B、全面优化和营造科学教育的环境

C、加快科学课程改革步伐，优化科学学科教学

D、充分开掘和利用现代教育技术的教育价值

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第1题

[填空题] 科教兴国思想、素质教育思想、（）、科学教育思想、人文教育思想、（）、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等，都是从我国当前教育（）的实践中提炼和概括出来的，着眼于探索和回答我国社会主义教育（）化的现实问题的。

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第2题

[简答题] “科学技术是第一生产力”的思想内涵十分丰富，认真学习和运用这一战略思想，具有伟大的现实意义和深远的历史意义。我们应从哪几个方面来深刻理解“科学技术是第一生产力”的思想内涵？

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第3题

[多选题] 属于科学教育思想的主要观点的有（）。

A、科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养，促进学生的全面发展 B、科学教育的课程应该体现现实性、综合性与时代性 C、科学教育的过程应该重视科学方法、充满科学精神 D、科学教育要与人文教育相结合

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第4题

[简答题] 论述泰罗“科学管理”思想的主要观点与贡献，你认为它对中国企业是否具有现实意义?

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第5题

[简答题] 科学地认识和分析思想政治教育对象的意义是什么？

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第6题

[多选题] 主体教育思想的现实意义是（）。

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第7题

[多选题] 创新教育思想的现实意义是（）。

A、深化对教育的创新职能的认识 B、创造各种教育环境，引导培养学生的创新性学习 C、深化教育教学改革，突出创新素质的培养和教育 D、贯彻创新教育原则，探索提高学生创新素质的途径和方法

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第8题

[填空题] 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）；（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

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第9题

[判断题] 家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。

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