搜题

【单选题】

幼儿能辨别今天、昨天、明天是（）

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

D、6-7岁

查看正确答案

更多“幼儿能辨别今天、昨天、明天是（）”相关的问题

第1题

[判断题] 小班幼儿已经能对昨天、今天、明天等时间概念分辨清楚了。

点击查看答案

第2题

[简答题] 设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。根据上面的课文设计本课的教学环节。

点击查看答案

第3题

[简答题] 设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。

点击查看答案

第4题

[判断题] 预防性维护是把今天的方法学应用到昨天的系统上，以支持明天的需求。

点击查看答案

第5题

[判断题] 中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。

点击查看答案

第6题

[判断题] 中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。

点击查看答案

第7题

[] 练习是语言学习的重要一环，练习的种类有理解性练习、模仿性练习和（）等等。

A、设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） B、A：今天你上哪儿了？ C、B：今天我们去颐和园了。你呢？ D、A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ E、B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ F、A：我们明天去故宫。你呢？ H、B：我也想去故宫。 I、A：太好了！咱们明天一块儿去吧。

点击查看答案

第8题

[单选题] 中国文化概论重点在中国文化的（）

A、昨天 B、今天 C、明天 D、全部

点击查看答案

第9题

[判断题] 国家电网有限公司的企业核心价值观内涵是：坚持把以客户为中心的理念贯穿于公司生产经营全过程，以市场需求为导向，大力弘扬工匠精神、劳模精神，不断提升专业能力和水平，集中精力、心无旁骛，以钉钉子精神做好每一项工作，永不自满、永不停顿，努力做到今天比昨天做得好、明天比今天做得更好。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服