职业学校学生常会感觉在校期间所订的职业生涯规划与实际有距离，甚至相差甚远。产生这种感觉的原因主要有三种即（）

A、在进行职业生涯规划时，对实际了解不够

B、是环境和本人都有较大的变化

C、是自己还没有从“学校人”到“社会人”的转换

D、是对领导有意见

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第1题

[填空题] 中央设立（），用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励（）万名，奖励标准为每生每年（）元，所需资金由中央负担。

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第2题

[判断题] 职业需要专业知识的支撑，这就要求中职生在校期间多学专业知识和技能。

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第3题

[多选题] 国家鼓励（）人员率先献血，为树立社会新风尚作表率。

A、国家工作人员 B、现役军人 C、职业中学在校学生 D、高等学校在校学生

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第4题

[判断题] 职业资格证书对职业学校学生就业起着敲门砖的作用，所以职业学校学生只要考证不需要学习其他文化课程了。

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第5题

[填空题] 对普通本科高校和高等职业学校全日制本专科生，在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位从事第一线工作且服务达到一定年限的，国家实行（）政策。

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第6题

[多选题] 设立高等职业学校应符合以下规定（）。

A、主要培养高等专科层次的专门人才 B、以职业技术教育为主 C、以1个学科为主要学科 D、全日制在校学生计划规模在2000人以上

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第7题

[多选题] 关于大学生职业生涯规划说法正确的是（）

A、大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程 B、包括大学期间的学涯规划和职涯规划 C、大学生处于职业准备期，要为未来的就业和事业发展作好准备 D、大学生职业生涯规划不能仅仅考虑职业的需求

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第8题

[单选题] 某职校动漫专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业能力受到一致认可。这说明（）。

A、专业的学习和职业没有什么联系 B、职业的发展不需要专业知识和技能的支撑 C、职业的发展需要专业知识与技能的支撑 D、专业和职业是一回事

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第9题

[单选题] 2013年，全国共有各级各类学校52.0万所，比上年减少3517所。全国各级各类学历教育在校生为2.57亿人，比上年减少595.7万人；非学历教育注册人数5593.2万人，比上年减少228.6万人。随着教育普及程度的提高，学前教育、高等教育阶段在校生规模持续扩大。受学龄人口下降影响，义务教育阶段在校生继续减少，高中阶段教育学生规模下降。学前教育规模保持较大幅度增长。2013年，幼儿园为19.9万所，比上年增加1.7万所；在园幼儿（含附设幼儿班）人数达3894.7万人，比上年增加208.9万人，增长5.7%。义务教育规模继续减少。2013年，普通小学为21.4万所，比上年减少1.5万所；在校生为9360.5万人，比上年减少335.3万人，下降3.5%；全国共有初中阶段学校为5.3万所，比上年减少412所；初中阶段在校生为4440.1万人，比上年减少322.9万人，下降6.8%。高中阶段教育规模略有减少。2013年，高中阶段学校为2.6万所，比上年减少643所；在校生为4369.9万人，比上年减少225.4万人。其中，普通高中在校生为2447.0万人，比上年减少34.6万人，下降1.4%；中等职业教育在校生为1923.0万人，比上年下降9.9%。高等教育规模稳步发展。2013年，全国高等学校为2788所，比上年减少2所。其中，普通高校为2491所，比上年增加49所，成人高校为297所，比上年减少51所；全国各种形式高等教育在学总规模达3460万人，增长4.1%。特殊教育规模略有下降。2013年，全国特殊教育学校1933所，比上年增加80所。特殊教育在校生36.8万人，比上年减少1.1万人，下降2.8%。2013年，中等职业教育在校生比上年减少多少万人（）

A、211.3 B、223.7 C、232.8 D、204.2

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