对健康的描述,最恰当的是()
A、躯体没有疾病
B、身体强壮,性格开朗
C、生理和心理的完好状态,而不仅仅是没有疾病
D、一种生理、心理健康,社会适应良好的完美状态,而不仅仅是没有疾病
E、生理上的完好状态
A、躯体没有疾病
B、身体强壮,性格开朗
C、生理和心理的完好状态,而不仅仅是没有疾病
D、一种生理、心理健康,社会适应良好的完美状态,而不仅仅是没有疾病
E、生理上的完好状态
A、对照计划进行检查和总结,使用恰当的指标,准确反馈 B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度 C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率 D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价 E、效果评价是在健康教育结束时,对健康教育进行全面检查的总结
A、能在不因工作劳累牺牲医生自身健康的前提下为病人健康做出突出贡献的医生 B、患者给出满意度评价很高的医生 C、能很好掌握患者病情与需求,并给予及时恰当有效的诊疗干预或咨询意见的医生 D、能从患者诊疗需要和医学现状给予患者更恰当适宜的治疗和咨询建议,而不以自己学科为出发的医生