A、文化对个体社会行为的影响
B、人们之间的互动是物质与非物质的一种交换
C、直接强化、间接强化与自我强化
D、事物意义及符号对个体行为的作用
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A、进化心理学认为个体具有先天的择偶机制 B、社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为 C、进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式 D、社会学习理论认为择偶是一种交换行为
A、皮亚杰是把象征的发展看做一个自然发展的过程，是儿童与客体直接交往、相互作用的产物，而活动游戏理论则把象征看做是后天社会环境影响的结果 B、活动游戏理论把象征的发展看做一个自然发展的过程，是儿童与客体直接交往、相互作用的产物，而皮亚杰则把象征看做是后天社会环境影响的结果 C、皮亚杰对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的，而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极的重要的价值，把它提到主导活动的高度来认识 D、社会文化学派心理学家对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的，而皮亚杰则赋予游戏以更为积极的重要的价值，把它提到主导活动的高度来认识
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