【多选题】
如何培养高校教师道德行为选择能力?()
A、要全面理解和掌握道德知识
B、要培养良好的思维能力
C、要认真对待本职工作
D、要在社会实践中锻炼道德行为选择能力
A、要全面理解和掌握道德知识
B、要培养良好的思维能力
C、要认真对待本职工作
D、要在社会实践中锻炼道德行为选择能力
A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力 B、高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理” C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任 D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力 B、高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理” C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任 D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
A、A.高校教师不仅以知识育人,还注重以高尚品德培育青年学生 B、B.高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神 C、C.高校教师探索并遵循教育和人才培养的规律 D、D.研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容