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【单选题】

咨询目标应该是靠（）的手段可以达到者。

A、社会学

B、心理学

C、一切能想到

D、生物学

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第1题

[多选题] 一般来说，在确定心理咨询和治疗的目标时应该注意以下要求：（）。

A、目标要能够以可观测的行为指标来体现 B、目标应该是靠心理学手段可以达到者 C、目标应重在心理机能的改变 D、目标应现实可行 E、目标之间有系统联系

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第2题

[判断题] 要达到心理咨询的目标可以采用一切手段。

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第3题

[单选题] 按照泰勒模式，课程开发的出发点是（）

A、确定学校应该试图达到的教育目标 B、确定哪些教育经验可以被学生接受 C、确定有效组织教育经验的途径 D、我们实现目标的评价手段

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第4题

[单选题] 在解题者思维中出现的是一个不断的“目标A1——手段（目标）A2——手段（目标）A3——手段（目标）An”的过程。这种定性分析方法是（）

A、目标--手段分析法 B、因果分析法 C、KJ法 D、层次分析法

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第5题

[判断题] 沟通提高管理效率，是达到企业目标的重要手段，因此可以不惜一切代价。

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第6题

[单选题] 咨询的阶段性目标应该是（）的。

A、跳一跳，够得着 B、理想化 C、很容易就实现 D、当事人自己想达到

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第7题

[简答题] 一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。针对本案例的咨询方案应该包括（　）。A.咨询的目标B.咨询的次数C.咨询的方法D.咨询的费用

A、A.咨询的目标
B.咨询的次数
C.咨询的方法
D.咨询的费用

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第8题

[判断题] 心理咨询与治疗的发展性原则指心理咨询与治疗人员在咨询过程中要通晓咨询的理论和技巧，善于运用言语表达、情感交流和辅导手段促进咨询对象的转化和改变，以期实现咨询的目标。

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第9题

[多选题] 泰勒认为，在课程编制过程中，编制者必须回答的四个问题是（）。

A、学校课程的价值取向是什么 B、学校应该达到哪些教育目标 C、提供哪些教育经验才能实现这些目标 D、怎样才能有效的组织这些教育经验 E、我们怎样才能确定这些目标正在得到实现

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