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【简答题】

3——6年级综合实践活动的具体目标是什么？

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第1题

[简答题] 请你结合自己的教学实践，谈谈3—6年级综合实践活动的具体目标是什么？

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第2题

[单选题] 课程目标的确定要以《纲要》所提出得3——6年级综合实践活动课程的（）和学生的特点为依据的。

A、总目标 B、四个纬度 C、具体目标

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第3题

[简答题] 请你结合自己的教学实践，谈谈3—6年级综合实践活动的基本理念是什么？

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第4题

[填空题] （）、（）、劳动与技术教育、信息技术教育是小学3—6年级综合实践活动的制定领域。除此之外，（）、（）、（）以及学校的某些传统活动等都可以与综合实践活动的制定领域结合开展。

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第5题

[填空题] 综合实践活动活动课程是小学3—6年级的一门（）课程。

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第6题

[判断题] 综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3～6年级的一门必修课程。

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第7题

[单选题] 下列不属于小学3～6年级综合实践活动具体目标的是（）。

A、接触自然，丰富对自然的认识 B、欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀 C、参与环境保护的活动，形成初步的环境保护能力 D、知道如何保护和改善自然环境，并身体力行

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第8题

[填空题] 3—6年级综合实践活动的内容主要围绕（）、（）、（）三个维度进行设计和组织。当然，并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容，而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中，这些内容是被充分鼓励和提倡的。

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第9题

[填空题] 3-6年级综合实践活动课程的内容，主要围绕下列三个维度进行设计和组织的：亲近与探索自然、（）、（）。

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