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提问人:网友 发布时间:
【判断题】

学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题,本应专研学术的教师心思不是放在了追逐知识本身,而是放在了追逐知识背后能挖掘出来的功名利禄。

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第3题

A、A.学术造假与经济腐败相勾结,直接损害了公共利益,对科研资源造成浪费  B、B.学术不端行为败坏科学界的声誉,影响科学进步,败坏社会风气,使诚信缺失  C、C.以上都是  

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第4题

A、A.文章一大抄,抄袭是全球普遍现象,因此不必大动干戈  B、B.美国一些科研人员都可以抄袭,中国的研究生存在一些学术不规范行为是可以接受的  C、C.全球科学工作者都应该遵守学术道德行为,美国学者被发现存在学术违规现象,也应该接受处理  

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第5题

A、学术研究的功利化  B、学术评价的非理性化  C、文人相轻  D、学术泡沫  

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第6题

A、学术研究  B、学术借鉴  C、学术造假  D、学术模仿  

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第7题
[多选题] 某次采访的30名学生中,大多是本科生,他们表示对学术造假很反感,但因为和老师接触较少,多是媒体等渠道听类似事件。而他们接触到更多的,是老师不专注教学。 记者在未名湖边遇到两个大三的女孩,一个是北大的,另一个来自北京另一所高校。她们对老师“不专注教学”,北大女生有些抱怨却又似乎不敢多言:“这个问题怎么呢,现在这种现象挺普遍的。让她(指外校同伴)跟你吧,反正类似情况们学校也有”。 她们带着记者找了个地方坐下,外校女生打开话闸:“其实大家都觉得们班的学生运气特别好,因为刚进大学时给们上课的是一个很有名的教授。但是不到一学年,们就开始怀疑这是否真的是好运气。” 这个运气,她自己觉得有点好笑,“这个老师在学术上的确有所造诣,他上过《百家讲坛》,之后不断有各种机构邀请他去讲课。他经常在外地巡讲,常常把们的课推迟或者干脆取消。而且他给们上课的课件很久没更新了,一些时事的内容都是好早以前的了。们还发现,那课件根本就不是他自己做的,他对整个课件的构造很生疏,还老念错字。”当记者问到,对于这样的情况学生和校方怎么看待时,她无奈地:“嗨,还能怎么样啊,其他老师也看不惯们的课老被耽误,除了偶而抱怨几句,也没有别的办法。至于学校怎么处理,们也不得而知,至少现在这样的情况一直存在。” “现在学术造假的问题感觉挺严重的”,一位学外语的研究生毫不犹豫地选择了这个选项,“上网老能看见某某教授涉嫌学术造假,北大英语系前两年不还出了一个副教授黄宗英抄袭事件吗?” “其实,就遇到过这样的事情。”他考虑了许久,才犹豫着起自己的亲身经历,“那是读本科的时候,有一天的老师找到们班5个人,对:‘系里有个老师要翻译一部作品而且要的很急,但是他最近没有时间,你们几个帮下他的忙吧。’那部作品一共12章,于是们每人负责翻译两章多,弄完了交给那个老师,他加上了一个自己翻译的序言,属上了自己的名字就直接拿去发表了。也没给们报酬。” 研究

A、以权谋私  B、不专注教学  C、学术腐败  D、喜欢给学生“穿小鞋”  

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第9题

A、学术抄袭  B、引文不规范  C、学术造假  D、以上都是  

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