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【单项选择题】

在人员素质测评理论与方法中，所有的测评方法中最简单且经济的方式是（）。

A、A.材料法

B、B.调查法

C、C.测验法

D、D.面试交谈

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更多“在人员素质测评理论与方法中，所有的测评方法中最简单且经济的方式是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] （）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。

A、人员素质测评的过程 B、人员素质测评的手段 C、人员素质测评的人员 D、人员素质测评与选拔报告

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第2题

[单选题] 在人员素质测评方法中，品德素质的测评属于（）。

A、模糊测评 B、现场测评 C、隐蔽测评 D、评判测评

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第3题

[多选题] 在人员素质测评理论与方法中，西方国家的测评方法主要有（）。

A、材料法 B、调查法 C、测验法 D、面试法 E、评价中心法

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第4题

[多选题] 人员测评的基本原则有哪些（）。

A、感性测评与理性测评相结合 B、静态测评与动态测评相结合 C、客观测评与主观测评相结合 D、分项素质测评与综合素质测评相结合

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第5题

[单选题] 人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评，包括某些儿童测评、（）、与人员素质测评。

A、职业测评 B、学生测评 C、能力测评 D、白领测评

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第6题

[单选题] （）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质有，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。

A、配置性素质测评 B、诊断性测评 C、考核性素质测评 D、促成性素质测评

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第7题

[单选题] 建立人员素质测评标准体系，按指标进行测评，就可能保障人员素质测评主体全面而重点突出的进行测评，并有效地克服人员素质测评主体的主管随意性。这体现了人员素质测评标准体系的（）作用。

A、有利于促进人员与工作岗位的物化连接 B、有利于观点统一 C、有利于深化认识 D、有利于提高人员素质测评的科学性、客观性

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第8题

[单选题] 人员素质测评的准备阶段中，（）是关键步骤。

A、明确测评目的 B、明确测评对象 C、选择测评方法 D、选择测评人员

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第9题

[单选题] （）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质优，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质的和谐发展与进一步提高。

A、配置性测评 B、选拔性测评 C、开发性测评 D、促成性素质测评

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