A、教育是否实行双轨制 B、是否允许个人办学 C、是否确立重点中学 D、什么样的人接受什么样的教育 E、师生如何交往
A、人为什么活着 B、人应当如何活着 C、什么样的人生才有意义 D、怎样成为真正的人
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