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【简答题】

为什么说观察法最适合幼教科研？

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第1题

[简答题] 为什么说观察法是最适合幼教科研的一种方法？

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第2题

[简答题] 如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为，你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适，为什么？

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第3题

[简答题] 观察法的特点是什么？自然观察法的结构性观察法有什么不同之处？

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第4题

[简答题] 观察法思维特点是什么？自然观察法与结构性观察有什么不同之处？

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第5题

[判断题] 观察者固定在游戏的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来到这个地方的幼儿都可以作为观察对象，这是游戏观察法中扫描法。（）

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第6题

[单选题] 对于工作周期很长和突发事件较多的工作比较任适合的观察方法是（）

A、直接观察法 B、间接观察法 C、阶段观察法 D、工作表演法

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第7题

[判断题] 教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。

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第8题

[单选题] 对于工作周期很长和突发性事件较多的工作比较适合的是（）。

A、直接观察法 B、间接观察法 C、阶段观察法 D、工作表演法

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第9题

[填空题] 教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。

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