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【单选题】

（）主要是学会说话走路，开始独立生活的时期。

A、新生儿期

B、乳儿期

C、婴幼儿期

D、学前期

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第1题

[单选题] 医院周围环境的噪声虽非护士所能控制，但护士应尽可能地为患者创造安静的环境。工作人员在说话、行动与工作时应尽可能做到“四轻”为：（）

A、说话轻、走路轻、开门轻、关门轻 B、说话轻、走路轻、操作轻、关门轻 C、说话轻、操作轻、开门轻、关门轻 D、走路轻、操作轻、谈笑轻、关门轻 E、走路轻、说话轻、推车轻、关门轻

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第2题

[] 保持工作区域内的“三轻”（）

A、A.嬉笑轻、说话轻、操作轻 B、B.走路轻、动作轻、操作轻 C、C.走路轻、说话轻、声音轻 D、D.走路轻、说话轻、操作轻

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第3题

[多选题] 教育学生做生活的小主人，就是要培养学生能够独立生活，使学生（）。

A、学会主动 B、学会消费 C、学会自理 D、学会交往

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第4题

[多选题] 作为教育支柱的四种学习是：（）。

A、学会认知 B、学会做事 C、学会共同生活 D、学会实现自我 E、学会独立

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第5题

[多选题] 作为教育支柱的四种学习是（）

A、学会认知 B、学会做事 C、学会共同生活 D、学会实现自我 E、学会独立

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第6题

[] 在治疗性环境中，工作人员应做到“四轻”（）。

A、A.谈话轻、走路轻、动作轻、开门轻 B、B.说话轻、走路轻、动作轻、开门轻 C、C.说话轻、走路轻、操作轻、关门轻 D、D.谈话轻、走路轻、操作轻、开门轻

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第7题

[] 初学走路的孩子开始认为自己是独立于成人的自主个体，已经准备好摆脱婴儿期的诸多限制，但还不具备可以脱离保护的能力，依赖性还很强，由此开始经历人生第一个反抗期。

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第8题

[单选题] 社会工作者乔某在参加社会工作的同时，不断学习新知识充实自己。在学习中乔某认识到人生的每个发展阶段都会面临一些需要解决的问题，如果不能很好地解决这些问题，就会导致社会功能的不足，甚至引发危机。乔某认为（）是儿童情绪社会化的重要标志。

A、学会说话 B、母婴依恋的消失 C、母婴依恋的形成 D、学会走路

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第9题

[判断题] 青年初期是走向独立生活的时期，是个人开始独立决定自己生活道路的时期，也是个体在生理、心理发展上接近成熟的时期。

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