把个体的学习看作是建立刺激与反应之间的联系的心理学观点是（）

A、行为主义的观点

B、生物学的观点

C、现象学的观点

D、认知的观点

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第1题

[判断题] 认知学习理论认为学习是一种反应与一种刺激的联想，也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。

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第2题

[单选题] 把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（）。

A、行为的观点 B、生物学的观点 C、现象学的观点 D、认知的观点

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第3题

[] 与行为主义学习理论不同，建构主义学习理论把学习看作个体作用于外部环境，而不是外部环境引起人的行为，这样环境就只是提供了一种潜在的刺激，至于这些刺激是否受到注意或被加工，则取决于学习者内部的心理结构。

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第4题

[填空题] 联想学习理论或条件联系认为，学习是一种反应同一种刺激的联想，也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。这种联系是借助于（）条件反射和工具（操作）条件反射的方法来实现的。

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第5题

[判断题] 联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立连结的过程。

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第6题

[单选题] 下列关于学习理论的表述不正确的是（）。

A、建构主义学习理论认为，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程 B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结，其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程 C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同 D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程，人的认识是学习者内部心理加工的过程，不受外界刺激的影响