明确告知或提供预期结果，帮助学生根据收集到的数据进行分析，解决问题的探究活动，属于（）。

A、验证性活动

B、结构化探究

C、引导型探究

D、开放性探究

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更多“明确告知或提供预期结果，帮助学生根据收集到的数据进行分析，解决问题的探究活动，属于（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 在收集证人证言时，税务稽查人员应就调查了解的事实进行询问，询问措辞应做到意思表述清晰、明确，必要时可使用暗示或隐喻性的言辞，并应告知不如实提供情况应当承担的法律责任。

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第2题

[多选题] 在探究教学中，教师和学生互动的目的包括（）。

A、在学生进行数据收集和整理过程中提供支持 B、引导学生对证据进行解释和评价 C、组织并提供交流的机会 D、告知学生实验的步骤和实验方法

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第3题

[单选题] 教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。

A、准确了解问题 B、提供理论指导 C、预测并干预学生 D、结合教学进行研究

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第4题

[单选题] 援助性原则中援助是对学生就业或升学提供具体的帮助和服务，援助的根本在于（）。

A、教育 B、帮助 C、助人自助 D、提供服务

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第5题

[多选题] 翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以实现？（）

A、教师在正式上课之前，首先对学生进行诊断性测试，了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况，根据每个学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助。 B、学生可以自定步调地学习，教师将讲授录成视频，学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。 C、教学中的形成性测试，是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整，对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。 D、测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级，为学生分等。