在探究教学中,教师和学生互动的目的包括()。
A、在学生进行数据收集和整理过程中提供支持
B、引导学生对证据进行解释和评价
C、组织并提供交流的机会
D、告知学生实验的步骤和实验方法
A、在学生进行数据收集和整理过程中提供支持
B、引导学生对证据进行解释和评价
C、组织并提供交流的机会
D、告知学生实验的步骤和实验方法
A、A、科学探究是一种学习方式,是学习目标,也是学习内容
B、教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键
C、科学探究的行为应渗透在整个物理教学中
D、学生的自主探究和教师的合理指导相结合
A、探究活动之前,教师给予一定的提示和指导即可,随后由学生自主完成探究过程 B、探究活动中,直到学生主动寻求帮助时,教师才可适当干预学生的探究过程 C、探究活动中,内容的确定、方法的选择等由学生自主完成,教师在旁观察即可 D、探究活动中,教师作用不容忽视,必须在旁协助、指导,师生共同完成探究过程
A、教师依据学生的兴趣、经验和需要,在交互活动中进行有效的动态调整 B、教师引导学生主动探究新知识的活动 C、以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动 D、备课中的教学目标的设计
A、教师主导与协商,学生合作学习 B、教师控制、频繁强化,学习按照提前预设的步骤 C、教师根据设施和所需资源辅助学习,学习就是探究和发现 D、教师依据固定的资源组织教学,学生依据任务和资源的要求学习
A、A、教师主导与协商,学生合作学习 B、B、教师控制、频繁强化,学习按照提前预设的步骤 C、C、教师根据设施和所需资源辅助学习,学习就是探究和发现 D、D、教师依据固定的资源组织教学,学生依据任务和资源的要求学习