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【填空题】

研究表明儿童方位知觉的发展顺序为（），然后是（）。

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第1题

[填空题] 研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先（），再（），然后是（）。

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第2题

[判断题] 儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右，然后是前后。

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第3题

[单选题] 在方位知觉的发展中，儿童对（）的辨别发展最迟，一般要到9—11岁时才能发展完善。

A、里外方位 B、前后方位 C、上下方位 D、左右方位

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第4题

[判断题] 幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。

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第5题

[简答题] 简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。

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第6题

[单选题] 教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。

A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解 B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平 C、幼儿的方位辨别能力比较弱 D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

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第7题

[] 研究表明，3岁儿童已能辨别上下方位。

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第8题

[判断题] 研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。

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第9题

[判断题] 儿童最初的注意属于无意注意，研究表明，1岁前儿童注意发展是从无意注意到状态性注意。（　）

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