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【单选题】

知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）。

A、关注学生对知识的收获

B、关注学生的情感生活和情感体验

C、关注学生的健康成长

D、关注学生的道德生活和人格养成

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更多“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”体现的课程理念是（）。

A、关注学生对知识的收获 B、关注学生的情绪生活和情感体验 C、关注学生的健康成长 D、关注学生的道德生活和人格养成

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第2题

[] 知之者不如好之者，（）。

A、A、好之者不如学之者 B、B、好之者不如行之者 C、C、好之者不如乐之者 D、D、好之者不如敬之者

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第3题

[简答题] 对于“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话如何理解？

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第4题

[简答题] “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。

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第5题

[判断题] “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明良好的职业兴趣，可以调动人们工作的自觉性和积极性，成为职业生涯发展的内在动力。

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第6题

[判断题] 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。

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第7题

[单选题] 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这体现了（）的重要作用。

A、知识 B、学习 C、方法 D、兴趣

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第8题

[单选题] 孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。

A、关注每一位学生 B、关注学生的情绪生活和情感体验 C、关注学生的成长 D、关注学生的道德生活和人格养成

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第9题

[单选题] 知之者不如好之者，好之者不如乐之者说明（）对学习的促进作用。

A、知识 B、教师 C、兴趣 D、复习

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