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【单选题】

（）可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。

A、喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌

B、能在集体活动中安静地听别人说话

C、能够流畅地与他人交流

D、能清楚地表达自己的想法

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更多“（）可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。”相关的问题

第1题

[单选题] 儿童开始使用单词句的时间一般是在（）。

A、0.5岁～1岁 B、1岁～1.5岁 C、1.5岁～2岁 D、2岁～3岁

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第2题

[多选题] 提高儿童的情感技能，家长要做到（）。

A、发展孩子的情感共鸣能力 B、培养孩子的情感抗挫能力 C、培养孩子的情感倾听能力 D、培养儿童的自主精神 E、培养儿童创造品德

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第3题

[] 儿童理解语言迅速发展的阶段指（）。

A、A.0～6个月 B、B.6～12个月 C、C.1～1.5岁 D、D.1.5～2岁

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第4题

[单选题] 健康教育的重点人群包括青少年、妇女、老年人、残疾人及（）等。

A、1~6岁儿童家长 B、0~1岁儿童家长 C、0~3岁儿童家长 D、0~6岁儿童家长 E、3~6岁儿童家长

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第5题

[单选题] 健康教育的重点人群包括青少年、妇女、老年人、残疾人及（）等。

A、1~6岁儿童家长 B、0~1岁儿童家长 C、0~3岁儿童家长 D、0~6岁儿童家长 E、3~6岁儿童家长

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第6题

[单选题] 儿童基本具备想象的基础是在（）。

A、2~3岁 B、1.5~2岁 C、1~1.5岁 D、4~5岁

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第7题

[单选题] 心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是培养性格的关键期。

A、1-2岁 B、3岁 C、4-5岁 D、5-6岁

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第8题

[单选题] 儿童想象的萌芽是在（）。

A、1.5—2岁 B、1—1.5岁 C、2—2.5岁 D、2.5—3岁

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第9题

[] 儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。

A、A.6个月—1岁 B、B.1岁—1.5岁 C、C.1.5岁—2岁 D、D.2岁—3岁

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