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【判断题】

教育研究形成独立学科是在20世纪。

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第1题

[单选题] 教育研究形成独立学科是在（）

A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪

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第2题

[] 17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究（）

A、A.直觉观察时期 B、B.以分析为主的方法论时期 C、C.形成独立学科时期 D、D.多样化时期

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第3题

[单选题] 20 世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是（）

A、《教育研究法》 B、《教育问卷法》 C、《教育实验法》 D、《如何做研究工作》

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第4题

[] 20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）

A、A.《儿童与课程》 B、B.《课程论》 C、C.《教育过程》 D、D.《教学与发展》

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第5题

[] 20世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是（）。

A、A.《教育研究法》 B、B.《教育问卷法》 C、C.《教育实验法》 D、D.《如何做研究工作》

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第6题

[多选题] 20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（）

A、教育学学科重视高深领域理论研究 B、教育学研究范式趋向多元 C、教育学学科体系不断扩充 D、教育学学科主体性不断增强 E、重点加强教育学科基础理论研究

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第7题

[单选题] 改造注意教育作为一个独立的教育思潮形成于（）。

A、20世纪20年代 B、20世纪30年代 C、20世纪50年代 D、20世纪60年代

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第8题

[单选题] 世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是（）

A、《教育研究法》 B、《教育问卷法》 C、《教育实脸法》 D、《如何做研究工作》

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第9题

[] 在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是（）

A、A.16世纪末 B、B.18世纪初 C、C.18世纪末19世纪初 D、D.19世纪初20世纪末

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