A、A.《教育敕语》 B、B.《教育基本法》 C、C.《建设新日本的教育方针》 D、D.《学校教育法》
A、专业技能训练 B、特殊性引导 C、职业道德教育 D、文化知识教育
A、提出“知识就是力量”等名言，对科学知识的价值作了高度概括 B、被誉为是“整个现代实验科学的真正始祖” C、发表了《论教育》论文，严厉批评了英国学校的教育 D、提倡近代自然科学和科学教育 E、建立研究的新工具-归纳法
A、教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容 B、教育行政部门、学校应当培养学生的环境保护意识 C、教育行政部门、学校可根据地区实际情况自行决定
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