A、对学生学习效果的影响 B、影响学生人生观.价值观的形成 C、影响学生积极.乐观情绪的建立 D、影响学生健全人格的养成
A、应注重学生价值观和情商的培养 B、中等职业教育受到的重视较少 C、学生以知识学习和智力提升为主 D、校企结合的程度不高
A、抽象群体 B、实体群体 C、参照群体 D、职业群体
A、合理的人生观 B、科学世界观的形成 C、正确的价值观 D、理智的恋爱观
A、了解自己的职业性格、职业能力 B、了解自己的职业价值观、职业性格、职业能力 C、了解自己的职业价值观、职业兴趣、职业性格、职业能力 D、了解自己的职业价值观、职业兴趣、职业性格、职业成熟度
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