A、鼓励为主原则
B、客观公正原则
C、实施适度原则
D、说服教育
A、解惑者 B、管理者 C、中介 D、组织者
A、表扬要不断变换方式,让学生有新鲜感,有激励性 B、表扬学生的人格而不是学生的行为 C、尽可能多地表扬 D、和班级的优秀学生拿来相互比较
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