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【单项选择题】

在研究高等教育方法时，要多方面思维，就是说（）。

A、A.要限制思维

B、B.要放开思维

C、C.要单向思维

D、D.要向左思维

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更多“在研究高等教育方法时，要多方面思维，就是说（）。”相关的问题

第1题

[多选题] 研究高等教育方法应注意（）。

A、要多方面思维 B、要善于利用理论工具 C、要注意条件和可重复性 D、要注意心理因素

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第2题

[多选题] 在运用行动研究时，应该注意哪些问题（）。

A、行动研究根据实际情况要边进行研究边修改具体方案 B、行动研究中汇集着许多种研究方法 C、行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持 D、采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，经常需要多方面的人员进行长期的合作

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第3题

[判断题] 系统思维就是人们运用系统论观点，把对象作为多方面联系的，具有一定结构和功能的有机整体进行认识的一种思维方法。（）

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第4题

[判断题] 系统思维就是人们运用系统论观点，把对象作为多方面联系的、具有一定结构和功能的有机整体进行认识的一种思维方法。（）

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第5题

[] 我国的电化教育在本质上与国外的教育技术是相似的。这主要表现在：两者的目的一致；两者开发新的学习资源的方法相同；两者采用控制教育或教学过程的方式相同。但两者毕竟并不完全等同。主要区别存在于研究对象方面、研究领域方面和研究方法方面。

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第6题

[单选题] （）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。

A、哲学方法论 B、一般科学研究方法 C、具体研究方法 D、多学科整合的高等研究

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第7题

[判断题] 采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，经常需要多方面的人员进行长期的合作。

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第8题

[单选题] （）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。

A、分析法 B、综合法 C、调查法 D、文献法

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第9题

[单选题] （）是图形创意的基本思维，它是对同一问题探求不同的，多种的甚至奇异答案的思维方法和过程，也就是围绕一个所要解决图形设计为中心，让思维尽可能地向多方向、多方面去展开。

A、形象思维 B、聚合思维 C、发散思维 D、逻辑思维

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