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【单选题】

（）可以提高婴幼儿的社会性认知。

A、逛街

B、体育运动

C、亲子游戏

D、散步

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第1题

[] 应根据婴幼儿社会性领域的发育年龄，制定和设计（）的游戏方案。

A、A.语言领域 B、B.动作领域 C、C.认知领域 D、D.社会性领域

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第2题

[简答题] 幼儿语言教育的意义（　）。A.促进幼儿的语言发展B.促进幼儿的认知发展C.促进幼儿的智力发展D.促进幼儿的社会性发展

A、A.促进幼儿的语言发展
B.促进幼儿的认知发展
C.促进幼儿的智力发展
D.促进幼儿的社会性发展

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第3题

[判断题] 幼儿园在创设社会性环境时，主要考虑的是为幼儿提供认知的环境，其他可以不考虑。

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第4题

[判断题] 游戏可以促进婴幼儿社会性发展。

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第5题

[多选题] 个别化语言教育计划是（）的计划。

A、促进婴幼儿情感和社会性发展 B、针对婴幼儿的个体语言发展差异 C、促进婴幼儿个体语言发展 D、增强婴幼儿感知能力 E、促进婴幼儿视觉发展

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第6题

[判断题] 婴幼儿语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高是生理方面的变化。

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第7题

[单选题] （）可以提高婴幼儿的社会认知。

A、逛街 B、体育运动 C、亲子游戏 D、散步

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第8题

[单选题] （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展

A、幼儿保育 B、幼儿艺术教育 C、幼儿科学教育 D、幼儿社会性教育

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第9题

[单选题] 婴幼儿游戏的特点是（）。

A、轻松愉快性、自愿自由性、假想性。社会性 B、轻松愉快性、自愿自由性、逼真性、社会性 C、轻松愉快性、规则规范性、假想性、社会性 D、紧张激烈性、自愿自由性、假想性、社会性

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