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【填空题】

绘画发展过程分为四个阶段；涂鸦期、象征期、（）和客观写实期。

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第1题

[单选题] 陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（）

A、涂鸦期-象征期-写实期-定型期 B、涂鸦期-象征期-定型期-写实期 C、涂鸦期-写实期-象征期-定型期 D、涂鸦期-写实期-定型期-象征期

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第2题

[] 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，分别是涂鸦期、象征期、定型期、（）。

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第3题

[填空题] 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、（）、定型期、写实期。

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第4题

[] 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为（）三个阶段。

A、A.“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期 B、B.“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期 C、C.“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

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第5题

[] 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，由此将幼儿美术能力的发展分为三个阶段，这就是（）。

A、A.“涂鸦期”、“象征期”和“概念画期” B、B.“概念画期”、“象征期”和“涂鸦期” C、C.“象征期”、“涂鸦期”和“概念画期”

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第6题

[] 美术能力的发展可以分为四个阶段，一为（），二是象征期，三为意象期，四为写实期（萌生写实期和仿成人写实期）。

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第7题

[单选题] 中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）

A、涂鸦期 B、象征期 C、图式期 D、写实期

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第8题

[单选题] 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。

A、“概念画”期 B、成熟期 C、形象期

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第9题

[] 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。

A、A.“概念画”期 B、B.成熟期 C、C.形象期

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