A、质量
B、数量
C、重量
A、结构法教材 B、功能法教材 C、认知法教材
A、目的语系统 B、教学法 C、课堂教学
A、科学性 B、实用性 C、针对性
A、科学性 B、系统性 C、趣味性
A、A.实用性 B、B.科学性 C、C.针对性
A、实用性 B、趣味性 C、系统性
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