A、教育功能
B、娱乐功能
C、健体功能
D、个体享用功能
A、教育功能 B、娱乐功能 C、健体功能 D、个体享用功能
A、语文教育 B、道德教育 C、艺术教育 D、体育教育
A、正面启发教育的原则 B、学校、家庭、社会教育的三位一体原则 C、因材施教的原则 D、适时、适度、适当的原则
A、要素教育 B、教育心理化 C、自然主义教育 D、学校教育家庭化
A、改革招生制度 B、加强学校管理 C、调整专业设置和学校网 D、加强教学与生产的联系
A、管理功能 B、诊断功能 C、教育心理功能 D、导向功能
A、树立正确的儿童观、教育观 B、重视培养幼儿的道德行为 C、发挥道德功能直接的教育作用,体现教师的主导作用 D、重视道德功能的间接的教育渗透教育作用,注意优化群体环境
A、导向功能 B、监督功能 C、激励功能 D、调节功能 E、筛选功能
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