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【判断题】

简言之,翻转课堂就是课前完成布鲁姆认知目标分类中的低阶目标,课上完成更高阶的教学目标。

更多“简言之,翻转课堂就是课前完成布鲁姆认知目标分类中的低阶目标,课上完成更高阶的教学目标。”相关的问题
第1题

A、A.翻转任务是与上紧密相关的  B、B.传统的预习是翻转任务的简化版  C、C.翻转任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈  D、D.翻转任务是由老师提供学习支架的  

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第2题

A、翻转任务是由老师提供学习支架的  B、这两者并没有十分明显的区别  C、翻转任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈  D、翻转任务是与上紧密相关的  

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第3题

A、教学标和教学任务是有很大区别的,不能把教学标写的跟教学任务一样  B、任务单必须覆盖鲁姆分类法的七个维度  C、任务单必须是给学生的一张纸  D、任务单必须是学生独立完成的  

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第4题

A、传统的预习是翻转任务的简化版  B、传统的预习不看视频  C、翻转学习都是学习简单基础的知识  D、传统的预习往往是缺乏指导的  

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