A、调身
B、调息
C、调心
D、调力
A、A.松静自然 B、B.意气相随 C、C.动静结合 D、D.练养相兼
A、自觉性原则 B、循序渐进原则 C、持之以恒原则 D、针对性原则
A、均衡发展原则 B、持之以恒原则 C、循序渐进原则 D、适宜负荷原则
A、体育教学目标的要求 B、学生学习规律 C、运动技能形成规律 D、只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中,才有可能得体育增进健康的实效
A、坚持锻炼、持之以恒 B、循序渐进、量力而行 C、自觉锻炼、因人制宜 D、全面发展、有所侧重
A、运动技能知识 B、身体和生长发育的知识 C、体育锻炼的知识 D、卫生保健常识
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