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【单选题】

孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（）的差异。

A、言语特征

B、记忆过程

C、思维特征

D、气质类型

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更多“孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（）的差异。”相关的问题

第1题

[多选题] 关于《吉尔伽美什》的意义阐述，下列正确的是（）。

A、作品从刚开始就体现了主人公爱民如子的品德 B、作品隐喻不同文化的冲突与整合 C、作品呼应了天体太阳运行结构 D、作品隐含了英雄葬礼的叙事原型

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第2题

[单选题] 产前准备规划的主要目的是（）。

A、估算从怀孕至孩子出生，这个阶段中的各类费用 B、筹划好孩子的出生年份、属相，并开始怀孕 C、计划好孩子今后的学校 D、为孩子的出生先做准备，如医院、名字等

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第3题

[单选题] 家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的年龄特点、性别特征和（）等情况因材施教。

A、生理差异 B、心理差异 C、个性差异 D、年龄差异

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第4题

[单选题] 家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的（）、性别特征、个性差异等情况因材施教。

A、年龄特点 B、生理特点 C、心理特征 D、年龄差异

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第5题

[简答题] 一个年轻妈妈来到儿科医院里，问儿科大夫：“我儿子现已四个半月大，早在两个多月时就已经开始吃手指了。我看书上说，6个月前吃手指，应该让他尽情地吃，6个月以后反而不会再吃，所以我们目前并不阻止他吃。我认识的一个妈妈，女儿一吃手指就打一下，现在已经不吃了，但不知道会不会对宝宝心理造成不良影响呢？” 儿科大夫回答说：“孩子的生长发展从用口来感知事物开始，吃手是这一过程的前奏。四个月的孩子正在练习将手伸到嘴里并将手留在那里，这对孩子来说是一个质的飞跃。因为在出生后最初的几个月，孩子的手和腿完全不受大脑的控制，随便地踢蹬，而吃手是第一个被大脑控制的有目的的行为。那个孩子一吃手就打孩子的妈妈，等于亲手用镰刀割断了孩子发展的幼苗，这就像把山上的树木砍掉一样，是对自然的破坏。” 请运用发生认识论的理论观点分析案例中儿童的发展特点与家长的教育方式。

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第6题

[判断题] 儿童一出生就处于一定的社会实现中，并开始了从一个自然人向一个社会人转变的过程。

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第7题

[单选题] 对刚出生的孩子来说，喝（）比较好。

A、米糊 B、母乳 C、牛奶

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第8题

[单选题] 儿童发展心理学所研究的儿童年龄范围是指（）

A、从出生到6、7岁 B、从出生到17、18岁 C、从出生到青春期开始 D、从出生到小学毕业

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第9题

[单选题] （）就可以自己捧着杯子喝水，刚开始每次在杯里只倒一点水，然后试着用手扶着让孩子喝。

A、1岁 B、1岁半 C、2岁 D、2岁半

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