以人体作为一个系统而言,以下说法错误的是()。
A、现有的体重是人体的存量
B、存量对于维持和实现人体的功能非常重要
C、人体的存量不可能发生变化
D、要改变人体的存量可以从增加或减少流入量的角度来进行
A、现有的体重是人体的存量
B、存量对于维持和实现人体的功能非常重要
C、人体的存量不可能发生变化
D、要改变人体的存量可以从增加或减少流入量的角度来进行
A、A.二者均以拉氏变换为分析工具 B、B.连续系统以拉氏变换为分析工具,离散系统以z变换为分析工具 C、C.连续系统以z变换为分析工具,离散系统以拉氏变换为分析工具 D、D.二者均以z变换为分析工具
A、对公客户号以客户提供的开户证件为基础建立生成,一个客户对应多个客户号 B、同一个机构最多只能开立一个系统内同业客户号(即兴业银行机构) C、同业客户号的前两位地区号固定为08,客户性质代码为2 D、客户号合并每次只能以一对一的方式进行
A、指保险人认为重要的事实 B、指被保险人认为重要的事实 C、一个事实是否构成重要事实,以某一个特定保险人的看法为标准 D、对保险人而言,一个事实是否构成重要事实,以一个合理谨慎的保险人在这种情况下其承保决策是否会受到影响作为标准
A、教学设计是联系教学理论与实践的桥梁 B、教学设计是一个系统规划的过程 C、教学中教案的设计是关键要素,教案设计就是教学设计 D、教学设计以分析教学需求为基础,以形成解决教学问题的方案为目的