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【判断题】

社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。

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第1题

[判断题] 社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。

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第2题

[单选题] 从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）

A、社会、儿童、学校 B、社会、儿童、知识 C、儿童、知识、学校 D、社会、学校、知识

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第3题

[单选题] 制约学校课程的三大因素是（）

A、社会、知识、教育制度 B、政治、经济、生产力水平 C、社会、知识、儿童 D、社会、生产力、教育制度

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第4题

[多选题] 制约学校课程的三大因素是（）。

A、社会 B、知识 C、儿童 D、教育制度

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第5题

[单选题] 制约课程的三大因素是（）

A、社会、知识和儿童 B、课程计划、教学大纲和教科书 C、政治、经济和文化 D、知识、能力和需要

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第6题

[单选题] 制约课程的三大因素是（）。

A、社会、知识和儿童 B、课程计划、教学大纲和教科书 C、政治、经济和文化 D、知识、能力和需要

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第7题

[单选题] 制约课程开发的三大因素是（）。

A、政治、经济、文化 B、社会制度、生产力发展水平、课程理论 C、社会、知识、儿童 D、教育目的、教育理念、课程理论

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第8题

[多选题] 制约学校课程的因素有（）。

A、社会 B、知识 C、教材 D、儿童

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第9题

[填空题] 教学就是学校教学，是专指学校中教师引导学生一起进行的，以特定文化为对象的（）。儿童、社会、知识是课程与教学的核心问题。

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